Para Jean Piaget, o processo de aprendizagem é uma construção ativa da criança na interação com o ambiente físico e social que a rodeia
Essas são dúvidas muito comuns entre pais e professores de educação infantil: Até quando posso esperar que meu filho ou minha filha, meu aluno ou aluna comece a falar? Quando os primeiros sons, as primeiras palavras e as primeiras frases devem ser produzidas pelas crianças? E em relação a falar errado, é normal ou devemos nos preocupar?
A parceria entre a escola e as famílias é essencial para o pleno desenvolvimento das crianças, principalmente nos primeiros anos de escolaridade.
A educação inclusiva é uma prática indicada em diversas declarações internacionais, leis nacionais e políticas de educação e tem …
A interação social dos indivíduos promove a troca de experiências e conhecimentos entre os membros mais experientes e outros menos …
O desenvolvimento humano pode ser observado por meio de mudanças quantitativas e qualitativas (não mensuráveis) que vão acontecendo nas …
As primeiras fases da alimentação complementar são um período único para estimular o paladar da criança e desenvolver hábitos alimentares …
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Aprender a comer alimentos sólidos está entre as habilidades motoras mais complexas do desenvolvimento infantil, mas apesar disso, nem sempre …
Muitos pais têm dificuldades de convencer seus filhos a escovar os dentes. Isso porque a escovação pode ser um momento …
O que fazer quando meu filho não fala? – Por Taís Ciboto – Fonoaudióloga do Meu Castelinho A aquisição da …
Saiba como a relação entre audição, fala e aprendizagem, traz informações importantes sobre o desenvolvimento auditivo e como os pais …
No Meu Castelinho as crianças vivenciam experiências relacionadas a diferentes manifestações artísticas, científicas e culturais.
No Meu Castelinho a área artística é muito valorizada, pois possibilita às crianças ampliarem a maneira de sentir e pensar …
Toda criança é ativa e cheia de iniciativas desde o nascimento. Pelo movimento a criança se expressa, atua no mundo, …
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